Nueva versión 23 febrero 2021 Este documento de Preguntas Frecuentes (FAQ) da respuesta a las dudas que los centros de FP han remitido a las Unidades de Soporte de RAÍCES en las DAT. Las preguntas están agrupadas por los siguientes temas: Documentación Formación y apoyo Inicio de curso Acceso a…
Este manual de usuario presenta los trabajos a realizar desde la dirección del centro, para ofrecer los servicios de comunicación entre el centro y las familias a través de Raíces y la aplicación de movilidad para familias Roble.
Esta guía tiene el objetivo de facilitar la cumplimentación de los campos adecuados en Raíces con el fin último de que los documentos oficiales se emitan completados correctamente.
Este manual presenta la funcionalidad disponible en Raíces para realizar la gestión de los distintos programas de enseñanzas bilingües implantados en centros docentes que imparten las etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.
Esta guía contiene una descripción de las actuaciones que el director deberá llevar a cabo de forma previa al proceso de validación de datos migrados en Raíces. Se incluye además un apartado aclaratorio sobre la gestión del PAS itinerante.
En el siguiente manual de usuario se explica cómo realizar la configuración básica del centro en Raíces, como parte de las primeras tareas que se deben afrontar al comenzar el curso académico.
En el siguiente manual de usuario se explica cómo realizar la configuración de las unidades del centro en Raíces. La correcta y completa configuración de las unidades del centro es una tarea absolutamente necesaria para organizar los horarios del profesorado y alumnado, así como para realizar la evaluación del alumnado.
Teniendo en cuenta que el objetivo general es que todos los centros puedan realizar las evaluaciones programadas para diciembre de 2020 en RAÍCES, el presente documento pretende hacer partícipe a los centros de: la situación actual de la migración de SICE a RAÍCES de las matrículas vivas, cómo comprobar que…
GUÍA VISUAL PARA LA CREACIÓN Y GESTIÓN DE UNIDADES AL COMIENZO DE CURSO, EN EL II CICLO DE ED. INFANTIL Y EN ED, PRIMARIA . Incluye: Creación de nuevas unidades y/o copia de unidades desde otros años académicos. Asignación de alumnos/as. Gestión de unidades. Horarios de unidades mixtas (asignación de…
Guía visual para gestionar e informar en Raíces del proceso de Constitución / Renovación) de los Consejos Escolares. Incluye: Carga masiva por SSCC. Creación por el Director/a del Centro: Censos. Componentes y candidatos. Resultado de las elecciones. Miembros del Consejo Escolar.
